Қазіргі мұғалімнің міндеті: қазіргі уақытта оқушыларға білім беру емес, практикалық және прагматикалық – мотивация құру және әмбебап жалпы білім беру дағдылары мен іс-әрекеттерінің кешенін қалыптастыру. Интерактивті оқыту жағдайындағы мұғалім мен оқушының ынтымақтастығы, мұғалімнің диалог жүргізу, оқушыға берілген дербестікті мөлшерлеу және бағыттау білімі мен қабілетін болжайды, бұл жеке тұлғаның қалыптасуы мен дамуының негізі ретінде оның білім беру қызметін жоспарлауға, жобалауға әкеледі.

Оқу процесінде оқу материалын жоғары сапалы қабылдау және игеру тұлғааралық танымдық қарым – қатынас пен барлық субъектілердің өзара әрекеттесуі нәтижесінде пайда болады - бұл сабақта интерактивті оқытуды қолдану мақсатын ашады. Осыған сүйене отырып, негізгі әдістемелік инновациялар бүгінде интерактивті оқытуды қолданумен байланысты, олар ең танымал болды.